KẾ HOẠCH
Thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý,
giáo viên mầm non năm học 2024 - 2025
Căn cứ Nghị định số 105/2020/NĐ-CP ngày 08/9/2020 của Thủ tướng Chính phủ quy định chính sách phát triển GDMN;
Căn cứ Thông tư số 11/2019/TT-BGDĐT ngày 26/8/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) cán bộ quản lý (CBQL) cơ sở giáo dục mầm non (GDMN);
Căn cứ Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT ngày 26/8/2019 của Bộ GDĐT về việc ban hành Chương trình BDTX giáo viên mầm non (GVMN);
Căn cứ Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 của Bộ GDĐT về việc Ban hành Quy chế BDTX giáo viên, CBQL cơ sở GDMN, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên (gọi tắt là Thông tư số 19);
Căn cứ Thông tư số 17/2022/TT-BGDĐT ngày 05/12/2022 của Bộ GDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế BDTX giáo viên, CBQL cơ sở GDMN, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 của Bộ trưởng Bộ GDĐT;
Căn cứ Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30 tháng 3 năm 2018 của Bộ Tài chính về hướng dẫn việc lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; Thông tư số 06/2023/TT-BTC ngày 31 tháng 01 năm 2023 của Bộ Tài chính về sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30 tháng 3 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Tài chính hướng dẫn việc lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức;
Căn cứ Kế hoạch số 1522/KH-SGDĐT ngày 14/7/2023 của Sở GDĐT về thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL, GVMN năm học 2023 - 2024 và các năm tiếp theo;
Căn cứ Kế hoạch số 1909/KH-SGDĐT ngày 06/8/2024 của Sở GDĐT về thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL, GVMN năm học 2024 – 2025;
Căn cứ Kế hoạch số 45/KH-PGDĐT ngày 10/8/2024 của Phòng GDĐT về thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL, GVMN năm học 2024 – 2025;
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương và đơn vị.
Trường MN An Lập xây dựng Kế hoạch thực hiện chương trình BDTX CBQL, GVMN năm học 2024 - 2025, cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH
- Bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tinh thần trách nhiệm và lương tâm nghề nghiệp cho đội ngũ GDMN.
- Nâng cao mức độ đáp ứng của CBQL, GVMN theo yêu cầu vị trí việc làm; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ CBQL và GVMN nhằm bảo đảm chất lượng thực hiện Chương trình GDMN.
- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá công tác BDTX của GVMN, CBQL; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động BDTX của đơn vị.
II. ĐỐI TƯỢNG
CBQL, GVMN đang công tác tại các Trường Mầm non An Lập.
III. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN MẦM NON
1.Thời lượng
Mỗi CBQL, GVMN thực hiện Chương trình BDTX với thời lượng 120 tiết/năm học; trong đó lý thuyết: 60 tiết, thực hành: 60 tiết; chia thành 3 nhóm nội dung.
- Nội dung chương trình bồi dưỡng 2.1Chương trình bồi dưỡng 1: Cập nhật kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ thực hiện nhiệm vụ năm học GDMN (40 tiết) gồm:
- Nhiệm vụ GDMN năm học 2024-2025 và các văn bản chỉ đạo của Sở GDĐT, Phòng GDĐT (20 tiết).
- Triển khai các văn bản của Chính phủ, của các bộ, ngành cấp Trung ương có nội dung liên quan đến GDMN (20 tiết).
Đơn vị thường xuyên cập nhật, bổ sung các văn bản mới hằng năm để đưa vào chương trình học BDTX.
2.2. Chương trình bồi dưỡng 2: Cập nhật kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ thực hiện nhiệm vụ phát triển GDMN của địa phương (40 tiết).
- Ứng dụng giáo dục Steam trong tổ chức hoạt động ở trường mầm non (20 tiết).
- Phát triển chương trình GDMN theo tiếp cận trải nghiệm (10 tiết).
2.3. Chương trình bồi dưỡng 3: Khối kiến thức phát triển năng lực nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm, kiến thức, kỹ năng chuyên ngành (40 tiết).
2.3.1. Nội dung dành cho CBQL (40 tiết)
- Phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của người CBQL cơ sở GDMN (Modul QLMN 6, Thông tư số 11/2019/TT-BGDĐT). (20 tiết)
- Sử dụng hiệu quả các công cụ, phương tiện truyền thông trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ trong cơ sở GDMN (Modul QLMN 36, Thông tư số 11/2019/TT-BGDĐT). (20 tiết)
2.3.2. Nội dung dành cho GVMN (40 tiết)
- Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em lứa tuổi mầm non (Modul GVMN 19, Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT). (20 tiết)
- Phát hiện, sàng lọc và tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục đáp ứng trẻ em có nhu cầu đặc biệt (Modul GVMN 21, Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT). (20 tiết)
4. Kế hoạch cụ thể
SỐ
TT |
NỘI DUNG |
THỜI LƯỢNG
(Tiết học) |
THỜI GIAN HỌC |
| Lý thuyết |
Thực hành |
| 1 |
Chương trình bồi dưỡng 1 (Dành cho CBQL, GV)
Cập nhật kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ thực hiện nhiệm vụ năm học GDMN |
20 |
20 |
|
| 1.1 |
Nhiệm vụ GDMN năm học 2024-2025 và các văn bản chỉ đạo của Sở GDĐT, Phòng GDĐT |
10 |
10 |
Từ tháng 9/2024 đến hết tháng 02/2025 |
| 1.2 |
Triển khai các văn bản của Chính phủ, của các bộ, ngành cấp Trung ương có nội dung liên quan đến GDMN |
10 |
10 |
Từ tháng 9/2024 đến hết tháng 02/2025 |
| 2 |
Chương trình bồi dưỡng 2 (Dành cho CBQL, GV)
Cập nhật kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ thực hiện nhiệm vụ phát triển GDMN của địa phương |
20 |
20 |
|
| 2.1 |
Ứng dụng giáo dục Steam trong tổ chức hoạt động ở trường mầm non |
10 |
10 |
Từ ngày 13/11/2024 đến ngày 08/12/2024 |
| 2.2 |
Phát triển chương trình GDMN theo tiếp cận trải nghiệm. |
10 |
10 |
Từ ngày 11/12/2024 đến ngày 05/01/2025 |
| 3 |
Chương trình bồi dưỡng 3 (40 tiết/đối tượng) Khối kiến thức phát triển năng lực nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm, kiến thức, kỹ năng chuyên ngành |
|
|
|
| |
Cán bộ quản lý GDMN |
20 |
20 |
|
| 3.1 |
Phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của người CBQL cơ sở GDMN (Modul QLMN 6, Thông tư số 11/2019/TT-BGDĐT). |
10 |
10 |
Từ ngày 8/01/2025 đến ngày 02/02/2025 |
| 3.2 |
Sử dụng hiệu quả các công cụ, phương tiện truyền thông trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ trong cơ sở GDMN (Modul QLMN 36, Thông tư số 11/2019/TT-BGDĐT). |
10 |
10 |
Từ ngày 05/02/2025đến ngày 29/02/2025 |
| |
Giáo viên mầm non |
20 |
20 |
|
| 3.3 |
Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em lứa tuổi mầm non (Modul GVMN 19, Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT). |
10 |
10 |
Từ ngày 8/01/2025đến ngày 02/02/2025 |
| 3.4 |
Phát hiện, sàng lọc và tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục đáp ứng trẻ em có nhu cầu đặc biệt (Modul GVMN 21, Thông tư số 12/2019/TT-BGDĐT). |
10 |
10 |
Từ ngày 05/02/2025 đến ngày 28/02/2025 |
3. Tổ chức thực hiện
1.3. Đối với đơn vị
- Xây dựng và triển khai kế hoạch BDTX tại đơn vị.
- Thành lập đội ngũ báo cáo viên để báo cáo triển khai nội dung chương trình BDTX (Nội dung 1).
- Cử CBQL, GVMN tham gia các lớp bồi dưỡng do Sở GDĐT, Phòng GDĐT tổ chức.
- Kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện chương trình BDTX của CBQL và GVMN tại đơn vị. Đánh giá kết quả BDTX thực hiện theo Kế hoạch số 15/KH-PGDĐT ngày 09/02/2023 của Phòng GDĐT về BDTX giáo viên, CBQL cơ sở GDMN năm học 2022-2023 và các năm tiếp theo.
- Chuẩn bị các điều kiện về kinh phí, cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu… phục vụ cho công tác BDTX.
- Báo cáo kết quả BDTX gửi về Phòng GDĐT cùng với báo cáo tổng kết năm học.
2.3. Cán bộ quản lý, Giáo viên
- Xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân và thực hiện đầy đủ các nội dung bài học theo kế hoạch học BDTX năm học 2024-2025.
- Tham gia các lớp bồi dưỡng do Sở GDĐT và Phòng GDĐT tổ chức theo kế hoạch của đơn vị.
