Sự Quan Trọng Cuả Góc Thư Viện Trong Trường Mầm Non

Thứ ba - 26/03/2024 13:58
Bé đọc sách,
Bé đọc sách,


Sự quan trọng của góc thư viện trong trường mầm non

           Khai thác hiệu quả “Góc thư viện thư viện đồ chơi của bé” và không gian cho trẻ làm quen với sách trong các trường mầm non. Trẻ mầm non chưa biết đọc song việc cho làm quen với sách mang đến nhiều lợi ích đối với sự phát triển của trẻ. Để tạo hứng thú cho trẻ trong việc làm quen với sách, việc kiến tạo không gian cho trẻ làm quen với sách phù hợp với đặc điểm của trẻ là rất cần thiết.
          Thư viện và các góc đọc sách trong trường mầm non là không gian văn hóa trường học. Là môi trường nuôi dưỡng thói quen đọc, khơi dậy nhu cầu được tìm hiểu, khám phá của trẻ, thúc đẩy sự sẵn sàng học tập của trẻ từ mầm non sang cấp tiểu học.
           Ngoài ra, nhằm thu hút trẻ đến với góc thư viện trong trường mầm non, nhà trường có thể thay đổi sách, đồ chơi mầm non, học liệu mới; bố trí thêm cọ vẽ, màu nước, giấy, bút chì, sáp màu, nhân vật múa rối… để trẻ thoả sức sáng tạo với các nhân vật trong truyện, tái hiện các nhân vật trong câu chuyện.
          Trong quá trình tương tác với sách, trẻ được hoạt động, được nghe và tập kể lại những câu chuyện thú vị. Từ đó, trẻ dần dần hình thành tình yêu đối với sách, thói quen và kĩ năng đọc sách. Các hoạt động của trẻ tại các góc thư viện trong trường mầm non còn giúp trẻ rèn luyện tính kiên trì, khả năng tập trung, làm việc nhóm; khả năng suy luận.

           Tăng cường khả năng liên kết các sự vật, hiện tượng. Đồng thời kích thích khả năng sáng tạo, khả năng nghệ thuật, hội họa. Không những thế, hoạt động thư viện của bé sẽ giúp các em phát triển ngôn ngữ. Gia tăng từ ngữ, khả năng nghe, hiểu; phát triển tình cảm, thẩm mỹ và kĩ năng xã hội. Có ý thức về bản thân, phát triển kĩ năng giao tiếp.
           Đối với các trường mầm non chưa có góc thư viện trong trường mầm non. Không gian cho trẻ làm quen với sách thường là góc đọc sách tại các lớp học, thư viện ngoài trời. Hoặc tận dụng không gian trống tại khu vực chân cầu thang, hành lang để thiết kế các góc đọc sách.
Sự quan trọng của góc thư viện trong trường mầm non

           Khai thác hiệu quả “Góc thư viện thư viện đồ chơi của bé” và không gian cho trẻ làm quen với sách trong các trường mầm non. Trẻ mầm non chưa biết đọc song việc cho làm quen với sách mang đến nhiều lợi ích đối với sự phát triển của trẻ. Để tạo hứng thú cho trẻ trong việc làm quen với sách, việc kiến tạo không gian cho trẻ làm quen với sách phù hợp với đặc điểm của trẻ là rất cần thiết.
          Thư viện và các góc đọc sách trong trường mầm non là không gian văn hóa trường học. Là môi trường nuôi dưỡng thói quen đọc, khơi dậy nhu cầu được tìm hiểu, khám phá của trẻ, thúc đẩy sự sẵn sàng học tập của trẻ từ mầm non sang cấp tiểu học.
           Ngoài ra, nhằm thu hút trẻ đến với góc thư viện trong trường mầm non, nhà trường có thể thay đổi sách, đồ chơi mầm non, học liệu mới; bố trí thêm cọ vẽ, màu nước, giấy, bút chì, sáp màu, nhân vật múa rối… để trẻ thoả sức sáng tạo với các nhân vật trong truyện, tái hiện các nhân vật trong câu chuyện.
          Trong quá trình tương tác với sách, trẻ được hoạt động, được nghe và tập kể lại những câu chuyện thú vị. Từ đó, trẻ dần dần hình thành tình yêu đối với sách, thói quen và kĩ năng đọc sách. Các hoạt động của trẻ tại các góc thư viện trong trường mầm non còn giúp trẻ rèn luyện tính kiên trì, khả năng tập trung, làm việc nhóm; khả năng suy luận.

           Tăng cường khả năng liên kết các sự vật, hiện tượng. Đồng thời kích thích khả năng sáng tạo, khả năng nghệ thuật, hội họa. Không những thế, hoạt động thư viện của bé sẽ giúp các em phát triển ngôn ngữ. Gia tăng từ ngữ, khả năng nghe, hiểu; phát triển tình cảm, thẩm mỹ và kĩ năng xã hội. Có ý thức về bản thân, phát triển kĩ năng giao tiếp.
           Đối với các trường mầm non chưa có góc thư viện trong trường mầm non. Không gian cho trẻ làm quen với sách thường là góc đọc sách tại các lớp học, thư viện ngoài trời. Hoặc tận dụng không gian trống tại khu vực chân cầu thang, hành lang để thiết kế các góc đọc sách.

          Sách dành cho trẻ thường được đặt ở những nơi thuận tiện để trẻ dễ dàng quan sát và sử dụng. Không gian đọc sách thường được thiết kế bắt mắt với những hình ảnh lý thú liên quan đến việc đọc sách nhằm tạo sự hứng thú làm quen với sách của trẻ.

          Sách dành cho trẻ thường được đặt ở những nơi thuận tiện để trẻ dễ dàng quan sát và sử dụng. Không gian đọc sách thường được thiết kế bắt mắt với những hình ảnh lý thú liên quan đến việc đọc sách nhằm tạo sự hứng thú làm quen với sách của trẻ.
 

Tác giả: Mầm Non An Lập, Trần Thị Hà

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Bữa sáng:

Mì quảng thịt heo,
 Sữa netsure grow IQ plus 

Bữa trưa:

Cơm 
Luộc: Cà rốt, súp lơ luộc
Mặn: Cá ngừ kho cà
Canh: Canh rong biển thịt heo nấm

Bữa xế:

Hủ tíu thịt bò rau củ giá hẹ

Bữa chiều:

Sữa chua (yaourt) 

Văn bản mới

702/SGDĐT-GDTrHTX

Ngày ban hành: 02/04/2024. Trích yếu: Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương thông báo công khai danh sách các trung tâm ngoại ngữ, tin học, cơ sở giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn tỉnh Bình Dương đã được cấp phép theo thẩm quyền.

Ngày ban hành: 02/04/2024

KH số 37/KH-PGDĐT

Ngày ban hành: 21/06/2024. Trích yếu: Tuyển sinh MN

Ngày ban hành: 21/06/2024

QĐ số 66/QĐ-PGDĐT

Ngày ban hành: 12/06/2024. Trích yếu: Công nhận BDTX THCS

Ngày ban hành: 12/06/2024

Thăm dò ý kiến

Bạn quan tâm nhất điều gì khi con đến trường?

violimpic
Bộ giáo dục và đào tạo
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây